公開日： ／ 執筆：講師会
浪人中に一科目だけ伸び悩んだら、最近の答案を見て、同じ失点が繰り返されているかを確認します。予備校や自習で解決できていない課題が具体的に見つかれば、その部分を個別指導で補う方法があります。
志望校の配点と答案を並べて、補う科目を決める
- 志望大学の当年度の募集要項を開き、学部・入試方式ごとの科目と配点を確認します。例えば横浜市立大学の医学科（前期日程）の案内では、共通テストと個別学力検査に加え、小論文・面接の扱いも確認できます。
- 最近の答案を複数枚並べ、同じ種類の失点に印を付けます。例えば数学なら「解法が浮かばなかった」「方針は合っていたが式を立てられなかった」「計算に時間がかかった」を分けます。
- 志望校での配点、同じ失点の頻度、残り期間で練習できる量を見て、最初に取り組む課題を一つ選びます。点数が低い科目でも、今の講座で近く扱う範囲なら、その講座の復習で改善するか先に確かめられます。
予備校や自習との役割を、週間予定に書く
例えば、予備校の数学では予定どおり各単元を学び、個別指導には「過去問で式を立てられなかった問題」を持ち込みます。授業で式を立てる手順を確認したら、翌日に白紙から解き直し、週末に条件の違う類題を時間を測って解きます。
- 受講前：解答を見る前の答案と、どこで手が止まったかのメモを用意する。
- 受講後：今ある授業の宿題と重なる教材を整理し、解き直しと類題の時間を予定表に入れる。
- 週末：他科目の演習時間が確保できたかも確認し、復習が回らないときは授業や課題の量を見直す。
続けるかどうかは、解き直しと類題で判断する
受講前に「解説を見ずに立式できる」「条件が変わっても、使う考え方を説明できる」など、確認項目を決めます。同じ問題を覚えただけで判断せず、初見の類題も使いましょう。改善が見えたら自習へ移せる課題を整理し、停滞しているなら課題の範囲や復習方法を相談します。
体験や相談には、志望校と受験方式、書き込みのある答案、今の時間割を持参すると、どこに授業を加えるかを具体的に話せます。受講形式を比較したい方は個別指導と集団授業の比較ガイドもご覧ください。
大阪・桜川の講師会で受講科目を相談する
講師会では、高校生・既卒生の答案と志望校を確認し、受講する科目や指導人数を相談できます。授業は1回2時間・5回で1セットです。授業内容・開講科目と人数別の授業料（税込）をご確認のうえ、現在の予備校や自習との組み合わせもご相談ください。